• Die Schwerpunkte der Arbeit im Fach Deutsch im Schuljahr 2007/2008 leiten sich aus den neuen Rahmenplänen Deutsch, aus den Ergebnissen der LAU-Untersuchungen, aus PISA und aus sinnvollen Innovationen ab.
• Es geht vor allem um das Aufbauen von Lese- und Schreibkompetenzen im weitesten Sinn, um das Bewerten und Überprüfen des Erreichten. Dabei ist die Idee eines integrierten Arbeitens im Deutschunterricht leitend. Diskursivität und Kreativität ergänzen sich.
• Das Lernen mit neuen Medien bleibt zentral. Erfahrungen werden in Werkstätten, auch schulintern, entwickelt, weitergegeben und konzeptionell reflektiert. Die schulinterne Arbeit in den einzelnen Schulen ist bestimmt von den Schwerpunkten, die die jeweiligen Fachkonferenzen in Korrespondenz mit den Schulprogrammen setzen.
• Die zentralen Informations- und Werkstatt-Seminare dienen dem schul-, auch schulformübergreifenden, dem fachspezifischen und fächerübergreifenden Dialog ebenso wie dem Gestalten eines Kulturraums, innerhalb dessen der Deutschunterricht eine Rolle spielt.

Fachtagung Deutsch - Neue Entwicklungen im Deutschunterricht: eine veränderte Aufgabenkultur

• Infotext
• Tagungsflyer
• | Anmeldung in TIS
• | Faxanmeldung