Leitbild des Referats Gesellschaft

Gesellschaft und Schule stehen vor großen Herausforderungen und einem grundlegenden Wandel, der für Schüler, Lehrer und Eltern schwer überschaubar ist und sich mit hoher Geschwindigkeit vollzieht.

Herausforderungen des globalen gesellschaftlichen Wandels
Nicht nur in der ökonomischen Theorie und Praxis, sondern auch in vielen anderen Lebensbereichen sind Nutzen- und Gewinnmaximierung zum vorherrschenden Zivilisationsmodell geworden, das andere Grundwerte wie Selbstbestimmung und Solidarität zurückdrängt. In der sich herausbildenden globalen Wissensgesellschaft stehen wir einerseits mehr und mehr unter dem Druck der ökonomischen Zwänge. Andererseits sind viele Dinge im Fluss, wodurch sich neben den bekannten Unsicherheiten und Risiken gleichzeitig auch Räume zur Neugestaltung und zu neuen Formen der Partizipation eröffnen. Arbeit verliert zunehmend ihren alten Stellenwert und erfordert eine Neukonzeption. Das hat Folgen für Konzepte und Kompetenzen der Berufsorientierung.

Handlungsrahmen Demokratiepädagogik

Der Transferausschuss Demokratiepädagogik des Landesinstituts sorgt für die Umsetzung von demokratiepädagogischen Modellvorhaben in das Regelsystem der Schule. Mit einem Handlungsrahmen definiert das Referat Gesellschaft Prozess und Schritte dieser Umsetzung.